Ponad 400 uczniów z 13 szkół ponadpodstawowych, pod kierunkiem 17 nauczycieli, wzięło udział w pilotażowej akcji ogólnopolskiego programu edukacyjnego „Kształtowanie przestrzeni”, zainicjowanego przez Izbę Architektów RP. Zajęcia z zakresu architektury i urbanistyki odbywały się w semestrze letnim w placówkach oświatowych na terenie 5 województw. Planowane są kolejne edycje programu, który swoim zasięgiem ma objąć docelowo teren całego kraju. Głównym partnerem akcji była firma FAKRO.

„Kształtowanie przestrzeni” jest programem edukacyjnym dla młodzieży, unikalnym na skalę europejską. Poza Polską oraz Irlandią, gdzie został przyjęty przez tamtejsze ministerstwo edukacji do stosowania w szkołach średnich, w tzw. "roku przejściowym", żaden inny kraj w Europie nie realizuje podobnego przedsięwzięcia. Pilotażowa akcja została przeprowadzona w trzynastu szkołach ponadpodstawowych z pięciu województw - mazowieckiego, małopolskiego, lubelskiego, łódzkiego oraz wielkopolskiego. Siedemnastu przeszkolonych nauczycieli, korzystając ze wsparcia koordynatorów architektów i historyka sztuki, prowadziło zajęcia z architektury i urbanistyki dla ponad czterystu uczniów. Założeniem akcji było budowanie ich świadomości społecznej, uczenie identyfikacji z miejscem zamieszkania oraz wzbudzenie chęci wpływania na losy własne i bliskiego otoczenia.

Zbudowaliśmy miasto!
Zdjęcie pochodzi z serwisu
Zielonogórskiego Towarzystwa Upiększania Miasta
z zajęć pierwszego spotkania w ramach
Dziecięcej Akademii Architektury

Jury konkursowe:

• Małgorzata Gruszka
• Borysław Czarakcziew
• Katarzyna Domagalska
• Tomasz Tomaszewski
• Dariusz Śmiechowski

Nagrody główne i wyróżnienia specjalne:

• Nagroda Główna w kategorii szkół gimnazjalnych
  Gimnazjum Publiczne nr 73 im. J.H. Wagnera w Warszawie.
  
  
• Wyróżnienie Specjalne w kategorii szkół gimnazjalnych
  Społeczne Gimnazjum w Tyńcu.
  
  
• Nagroda Główna w kategorii szkół licealnych
  Zespół nr 4 z V LO w Krakowie.
  
  
• Wyróżnienie Specjalne w kategorii szkół licealnych
  Zespół nr 2, kl. 1J z V LO w Krakowie.

Prace nominowane do nagrody głównej w kategorii szkół gimnazjalnych:

• Zespół z Gimnazjum Dwujęzycznego nr 53 im. Stefanii Sempołowskiej w Warszawie w składzie: Urszula Kałuża, Klaudia Kowalewska, Gabriela Jost, Katarzyna Korczak, Marianna Miodowska, Julia Trawińska, Bartek Chlabicz, Kuba Maurugeon, Weronika Pawlak, pod kierunkiem pani Kingi Berkowskiej;
  
  
• Zespół z Gimnazjum Publicznego nr 73 im. Jerzego H. Wagnera w Warszawie w składzie: Dominika Kalbarczyk,Jolanta Sokołowska, Weronika Tymosiak, Magdalena Korcyl, Zofia Łażewska, Artur Kępczyński, Maja Dudkiewicz, Sylwia Krzyżanowska, Magdalena Beta, Aleksandra Tomaszek,Karolina Chlebowska, Mikołaj Przygodzki, Stanisław Dmowski, Sylwia Rądlewska, Maria Kaiser, Julia Surała, Julia Marczuk, Marcelina Kociołek, Agata Skwarek, Zuzanna Lewandowska, Krystyna Rucińska, pod kierunkiem pani Elżbiety Ptasznik.
  
  
• Zespół z Gimnazjum nr 12 z Zespołu Szkół nr 11 w Lublinie w składzie: Irina Bezeiluk, Kamil Blicharz, Kaurbiek Borchashvili, Przemysław Boryc, Karolina Drabarek, Agata Grabowska, Aneta Kucaba, Dominika Nguyen Ngoc, Julita Puła, Katarzyna Tobolszewska, pod kierunkiem pana Piotra Ochmańskiego;
  
  
• Zespół z Gimnazjum im. Jana Pawła II w Łęczycy w składzie: Anna Wasiak, Julia Owczarek, Joanna Kapłon, Michał Bończak, Michał Bilicki, Igor Nowakowski, Jakub Cichowski, Patryk Michałowski, Izabela Klim, pod kierunkiem pani Renaty Wasiak;
  
  
• Zespół ze Społecznego Gimnazjum w Tyńcu w składzie: Krzysiek Kapusta, Staszek Borys, Karolina Wróbel, Michał Burzyński, Dominika Soból, Kinga Wierzba, Ola Marczyk, Leon Pawłowski, Kasia Sztybel, Ola Sztybel, pod kierunkiem pani Barbary Maciążek;

W kategorii szkół średnich nie uczestniczyły warszawskie szkoły.

Prace nominowane do nagrody głównej w kategorii szkół licealnych:

• Zespół nr 3 z V Liceum Ogólnokształcącego im. A. Witkowskiego w Krakowie w składzie: Julia Chabasiewicz, Karolina Gawron, Jowita Jakubowska, Gabriela Kocjan, Marta Janek, Julia Kaleta, Karol Wawrzkiewicz, pod kierunkiem nauczycieli: Dariusza Martynowicza i Agaty Bezdeń;
  
  
• Zespół nr 3 z klasy Ig, XXIII LO im. Nauczycieli Tajnego Nauczania w Lublinie  w składzie: Agata Woźniak, Agata Hołowińska, Anna Rosa, Katarzyna Jankowska, Maria Jabłońska, Karolina Niewiadomska, Aleksandra Gałat, Aleksandra Maj, Aleksandra Markiewicz, Aleksandra Radzik, Aleksandra Wójtowicz, Igor Wójcik, pod kierunkiem pani Doroty Józefackiej-Kuty;
  
  
• Zespół z IX LO im. Mikołaja Kopernika w Lublinie w składzie: Agnieszka Grymuza, Alicja Kozyra, Anita Tarkowska, Izabela Grudzień, Katarzyna Trykacz, Paulina Młynarczyk, pod kierunkiem pani Magdaleny Sałgut;
  
  
• Zespół nr 2 z kl. 1J V LO w Krakowie w składzie: Katarzyna Baczyńska, Joanna Kokoszka, Maria Sabała, Filip Sierak, Krystian Taborek, pod kierunkiem nauczycieli: Dariusza Martynowicza i Agaty Bezdeń;
  
  
• Zespół nr 4 z V LO im. A. Witkowskiego w Krakowie w składzie: Jan Globisz, Rita Bobicka, Gabriela Kubiak, Michalina Rudol, Katarzyna Sanak, Dominika Prokurat, Aleksandra Czekaj, pod kierunkiem nauczycieli: Dariusza Martynowicza i Agaty Brezdeń.

"Izba Architektów RP nie spoczywa na laurach i planuje kolejne edycje programu. „Do końca sierpnia wyciągniemy pierwsze wnioski z pilotażu, w oparciu o które zmodyfikujemy obecny program nauczania. Od września realizowane będą kolejne zajęcia w zgłoszonych do projektu szkołach, natomiast w semestrze letnim 2014 roku przystąpią do niego nowe placówki oświatowe”
– mówi Małgorzata Gruszka, członek Krajowej Rady Izby Architektów RP, przewodnicząca Zespołu ds. Edukacji Dzieci i Młodzieży.